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Carte postale

> Amorcer les échanges

Chaque participant va écrire une carte postale à son équipe, comme si celle-ci n'avait pas été présente. En quelques mots, chacun va exprimer ce qu'il a fait, a apprécié et ce qu'il va faire, le tout illustré par une photo.

Les cartes postales sont toujours positives ... même s’il pleut ;)

Pré-requis

Préparez une activité Tableau. Vous pouvez également prévoir une gestion du temps : 5 minutes de préparation maximum et ensuite une minute par participant pour l'explication de la carte.

Si le groupe n'est pas familier de l'activité, il est préférable que vous prépariez votre propre carte postale en amont, afin de faciliter l'activité.

Paramétrage de l'activité Tableau

  • Format de l’activité : Tour par tour
  • Aucune séance de vote
  • Aucune catégorie

Déroulé

1

Présentation

Présentez l'activité et son objectif : débuter la réunion avec une posture positive. Présentez en une minute votre carte postale au groupe afin d'illustrer ce qui est attendu d'eux.

2

Exploration

Les participants préparent leur carte postale dans leur bloc-notes : un court message sur ce qu'ils ont fait et aimé, voire ce qu'ils feront en s'imaginant qu'ils partagent avec une équipe qui n'est pas avec eux. Ils choisissent une photo pour illustrer leur propos.

3

Collecte

Chacun envoie sa carte sur le Tableau à tour de rôle en présentant succinctement au reste du groupe ce qu'il a écrit. Il n'y a pas de discussion, de jugement ou de critique à émettre pendant ce moment.

4

Synthèse

Les participants ont échangé sur les aspects positifs, et ils ont pu présenter, souvent avec humour, ce qu'ils ont vécu et ressenti. Ils sont prêts à enchaîner sur une activité de groupe.

Suggestions et variantes

N'hésitez pas à forcer l'humour sur votre exemple, afin que votre groupe "se lâche"

Vous pouvez varier l'activité en demandant par exemple d'associer 3 mots clés à la carte postale plutôt qu'un texte.

Activité Tableau
5 à 30 min
2 à 30
Débutant
Ouverture
Partager une carte postale avec l'équipe afin de voir l'aspect positif des choses.
Les participants se focalisent sur ce qu'ils ont aimé ou appris et prennent ainsi le temps de voir le positif.